Campo ocupacional

Identidad profesional, con desempeño como líder:

• Actúa con ética en el desempeño docente profesional, permitiendo el desarrollo integral de los estudiantes y de la comunidad educativa con base en los principios del Buen Vivir,
• Actúa según las leyes, reglamentos y normativas vigentes que viabilicé la construcción de una cultura democrática de derechos y responsabilidades compartidas.

 Gestión de la enseñanza – aprendizaje:

• Se desempeña como planificador y evaluador de los procesos de enseñanza- aprendizaje.
• Da atención a la diversidad, propiciando aprendizajes significativos, metacognición, bajo la interdisciplinariedad, la creatividad y el pensamiento crítico a través de la utilización de recursos pertinentes con el fin de implementar, acompañar y retroalimentar de forma continua, enmarcadas en el respeto de los derechos humanos.

Saberes y destrezas profesionales:

• Manejo de las TICs, que permita buscar e identificar información relevante para la profundización del conocimiento.
• Saberes pedagógicos que permitan la aplicación e innovación de estrategias, recursos didácticos y metodológicos para el desarrollo de la labor educativa con flexibilidad, eficacia y eficiencia en los diferentes contextos.
• Dominio de destrezas de comunicación efectiva como técnicas de manejo de grupos que permita la mediación de conflictos.

 Disciplinares:

• Domina e investiga los contenidos de las diferentes disciplinas de la Educación Básica, y curriculares relacionados con las ciencias.
• Integra sistemas conceptuales para generar aprendizajes, estableciendo relaciones e interpretando datos, procesos y fenómenos.

 Facilitador /a de procesos de desarrollo comunitario:

• El educador de la Educación Básica facilitará procesos de desarrollo y deberá reconocerse en el campo laboral como garante de derechos, desde la inclusión, género y la interculturalidad.
• Responderá ante la problemática existente en los diferentes contextos, tomando como base la investigación para la intervención y la vinculación con la sociedad como ente transformador de una sociedad.

Garante de derechos infantiles y de protección de los sujetos de derechos

• Garante de los derechos de los niños y adolescentes, así como promotor de procesos de acogida y protección cuando estos son vulnerados por elementos de sus entornos o de actores vinculados con su formación profesional.